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易术家面对面|韩名禹对话韩成体:守住根基,打开眼界
本文编辑:韩名禹  添加时间:2026-05-22
在易学圈,韩成体老师是出了名的“严师”。他的学生遍布各地,提起他,没人不竖大拇指。这次茅山会议,我抽空和韩老师做了一次专访,话题集中在年轻学者的成长和易学未来的方向。韩名禹:韩老师,您从业三十多年,带过的学生不计其数。在您看来,现在的年轻学者最缺什么?韩成体:(略作思索)最缺的不是技术,是“沉得住气”的功夫。现在的年轻人信息渠道多,学东西快,但往往浮在表面。

在易学圈,韩成体老师是出了名的“严师”。他的学生遍布各地,提起他,没人不竖大拇指。这次茅山会议,我抽空和韩老师做了一次专访,话题集中在年轻学者的成长和易学未来的方向。

韩成体

韩名禹:韩老师,您从业三十多年,带过的学生不计其数。在您看来,现在的年轻学者最缺什么?

韩成体:(略作思索)最缺的不是技术,是“沉得住气”的功夫。现在的年轻人信息渠道多,学东西快,但往往浮在表面。一个八字排盘,手机软件几秒钟就出来了,谁还愿意背口诀?一个风水格局,网上模板一套就能出图,谁还愿意跑山看水?技术是方便了,但根底却浅了。

我常说,学易的人,要先学会“坐冷板凳”。过去师父教徒弟,光是背《易经》原文就要三年。不是为了背而背,是为了让那些道理长在心里。现在很多年轻学者,急着出成果、急着被认可,心浮气躁,反而不容易走远。

韩名禹:那您对年轻学者有什么具体的建议?

韩成体:有三条建议,算是我这些年的一点体会。

第一条,“先专后广”。不要什么都学。我看有些年轻人,今天学六爻,明天学奇门,后天又转风水,美其名曰“博采众长”。其实是哪一门都没入进去。我的建议是:先选定一个方向,沉下去三到五年,把这个门类吃透。等你真正通了,再去涉猎别的,一通百通。

第二条,“多问为什么”。不要老师说啥就信啥,也不要书上写啥就认啥。古人受限于时代,有些说法未必适用于今天。你得用自己的脑子去思考,去验证。我常跟学生说,你回去做个实验:同一个户型,你用八宅法和玄空法分别推演,看结果差在哪里,为什么差。这种“较真”的精神,才是做学问的态度。

第三条,“手眼并用”。学易不能光看书、光听课,你得动手去做。看风水,就得真上山;推八字,就得真给真人排。只有在实战中遇到的难题,才是最好的老师。我带学生,要求他们每年至少完成二十个完整案例,写成报告,大家一起评。这个习惯坚持了十几年,效果很好。

韩成体

韩名禹:聊完给年轻人的建议,再想请您谈谈对未来易学文化发展的看法。

韩成体:我觉得未来易学的发展,核心是两件事:守住根基,打开眼界。

守住根基,是说易学的核心理论不能丢。阴阳五行、天干地支、八卦九宫,这些是老祖宗几千年的智慧结晶,是易学的“根”。不管时代怎么变,传播方式怎么改,根不能丢。丢了根,就成了无源之水。

打开眼界,是说我们要敢于用现代的眼光去审视传统,用现代的手段去传播易学。以前我们靠口传心授,现在可以靠互联网、大数据、甚至人工智能。比如八字命理的统计分析,完全可以用数据库来做归纳。风水与环境的关系,也可以用环境监测数据来验证。这不是“西化”,而是让易学变得更清晰、更有说服力。

韩成体

韩名禹:您自己在这方面做过哪些尝试?

韩成体:我在自己的教学里,已经尝试引入了一些现代工具。比如用三维建模软件来还原古代风水格局,让学生更直观地理解“龙、穴、砂、水”。再比如,和学生一起建立了一个小型的命理案例数据库,用匿名的方式记录了几千个真实八字,供大家研究和比对。这些都是有益的探索。

韩名禹:最后,您想对正在这条路上的年轻学者说一句什么话?

韩成体:我就说一句:易学是一辈子的修行,不要把它当成一夜成名的跳板。耐得住寂寞,守得住本心,对得起每一个来找你的人。这条路,慢就是快。

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